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Estilos parentais que criam adultos infelizes costumam começar com "Só quero protegê-los".

Pessoa segura passaporte e chave junto a mochila azul com caderno marcado "tarefas" na cozinha.

A frase costuma chegar em surdina.

À porta da escola. No consultório de um terapeuta. Numa chamada tardia para um amigo. “Só quero protegê-los.” As palavras são bonitas, quase heróicas. E, no entanto, se ouvir com atenção, muitas vezes há um tremor por baixo - medo, culpa, um pânico silencioso perante um mundo que parece mais afiado e mais rápido a cada ano.

Avance vinte anos. A criança é agora um adulto, a percorrer a vida num ecrã de telemóvel estalado, paralisado por escolhas que os outros parecem navegar com facilidade. Decidir dói. A crítica parece fatal. O conflito é insuportável. Não são más pessoas, nem preguiçosas, nem “estragadas”. São apenas… frágeis num mundo que não abranda por causa da fragilidade.

Algures entre o “só quero protegê-los” e o “porque é que não consigo lidar?”, aconteceu algo que ninguém pretendia.

Quando a proteção, silenciosamente, se transforma numa jaula

Imagine uma mãe à porta de um parque infantil, o casaco puxado até ao queixo, os olhos fixos no filho de cinco anos. Sempre que ele sobe a escada, o corpo dela fica tenso. Ela dispara avisos como um alarme de fumo. Ele escorrega, quase nada, e antes de conseguir sequer levantar-se, ela já lá está, a pegá-lo ao colo. O lábio do rapaz treme - não de dor, mas do choque de ver o medo da mãe refletido de volta para ele.

Ela vai para casa a pensar: Ainda bem que estava a ver. E se ele tivesse caído a sério? Dorme melhor nessa noite, convencida de que o manteve seguro. O que ela não vê é o cálculo silencioso a formar-se no cérebro dele: “Quando as coisas parecem arriscadas, alguém vai intervir.” Não é um momento dramático. Não há trauma. Apenas uma pequena reconfiguração, repetida centenas de vezes.

Num campus universitário no Reino Unido, conselheiros falam de um padrão estranho. Estão a chegar mais estudantes com notas excelentes, currículos fortes… e quase nenhuma tolerância ao stress normal da vida adulta. Uma má nota desencadeia um colapso. Uma discussão com um colega de casa torna-se “prova” de que são “uma pessoa terrível”. Alguns ligam para casa todos os dias, pedindo aos pais que enviem e-mails aos docentes, tratem de reclamações, resolvam burocracias. Os pais, preocupados e carinhosos, muitas vezes fazem-no.

Uma conselheira partilhou que os estudantes dizem: “Os meus pais sempre resolveram tudo por mim. Eu bloqueio quando tenho de o fazer sozinho.” Não é abuso dramático. Não são discussões aos gritos. São apenas anos a serem amorosamente amortecidos contra a dificuldade. E os dados confirmam: os serviços de saúde mental estão sobrecarregados não só com trauma, mas com jovens adultos que simplesmente nunca treinaram as pequenas, aborrecidas e dolorosas competências de lidar com as coisas quando correm mal.

Os psicólogos descrevem muitas vezes isto como sobreproteção ou “parentalidade limpa-neves” - adultos que removem todos os obstáculos antes de a criança lhes chegar. À primeira vista, parece dedicação. Nada de bullying, nada de desilusão, nada de falhanços, se pudermos evitar. Mas o cérebro humano constrói resiliência como um músculo: precisa de esforço, repetição, pequenos contratempos dos quais se recupera. Quando uma criança aprende, uma e outra vez, “Os meus sentimentos são uma emergência” ou “Não se pode confiar em mim para lidar com a vida”, entra na idade adulta com uma desvantagem silenciosa. Não se vê. Mas pesa.

Passar de proteger para preparar

Há uma pergunta simples que pode mudar toda a atmosfera em casa: “Estou a tentar proteger o meu filho disto, ou prepará-lo para isto?” Parece pequena. Não é. Antes de correr a resgatar, faça uma pausa. Respire. Pergunte a si próprio que competência esta situação poderia construir, se você se mantivesse por perto sem interferir.

O seu filho esqueceu-se dos trabalhos de casa? Em vez de os ir entregar de carro, sente-se com ele mais tarde e falem de sistemas: uma lista de verificação junto à porta, um calendário partilhado, uma canção parva que ele canta enquanto arruma a mochila. O seu adolescente zangou-se com um amigo? Em vez de enviar você a mensagem irritada, façam um “ensaio”. Ajude-o a escolher as palavras. Deixe-o enviar.

Proteção diz: “Eu trato disto por ti.” Preparação diz: “Eu estou aqui enquanto tu tratas disto.” É uma diferença pequena na gramática. É uma diferença enorme na vida adulta.

Uma das mudanças mais poderosas é deixar, de propósito, que pequenas coisas corram mal. Não as grandes - segurança, saúde e riscos sérios continuam a não ser negociáveis. Mas os tropeços do dia a dia que, por instinto, tentamos evitar. Deixe o miúdo de nove anos gerir o seu dinheiro de bolso e sentir o amargo de o gastar mal. Deixe o de treze anos enviar um e-mail ao professor sobre um prazo falhado e sente-se por perto enquanto ele o escreve.

Raramente esquecemos a primeira vez que tivemos de pedir desculpa a sério, reparar uma asneira que fizemos, assumir um erro sem que alguém o suavizasse por nós. Numa terça-feira qualquer, isso pode significar ver o seu filho a contorcer-se numa chamada embaraçosa, em vez de entrar para o salvar do desconforto. Não é frieza. É treino.

Sejamos honestos: ninguém faz isto todos os dias. Há manhãs em que simplesmente mete o equipamento de Educação Física esquecido no carro e arranca a fundo. A vida é assim. O objetivo não é tornar-se algum santo das “consequências naturais”. É apenas reparar no padrão. Se estiver sempre a tirar cada lomba do caminho deles, pode estar a empurrá-los para um futuro em que até uma pequena encosta parece uma montanha.

“As crianças não são vidro frágil. São mais como barro. Ganham forma com aquilo que lhes é permitido tentar, falhar e reparar. A proteção tem o seu lugar. Mas se nunca as deixarmos rachar um pouco, nunca aprendem que não se vão partir por completo.”

Aqui fica uma lista mental rápida para apanhar reflexos de sobreproteção antes de se endurecerem num estilo de parentalidade:

  • Intervenho para falar pelo meu filho quando ele hesita?
  • Evito conversas sobre tristeza, raiva ou conflito “para manter a paz”?
  • Penso muitas vezes “ele/ela é sensível demais para este mundo” e ajo em conformidade?
  • Sinto-me fisicamente agitado ao vê-lo/a a lutar e intervenho para me acalmar a mim?
  • Resgato-o/a do resultado natural das suas escolhas mais do que gostaria de admitir?

Não precisa de respostas perfeitas. Só precisa de começar a reparar quando o “só quero protegê-los” é, na verdade, sobre o seu medo - não sobre o crescimento deles.

Criar adultos capazes de viver no mundo real

Há um tipo silencioso de coragem em permitir que o seu filho tenha a sua própria vida, mesmo ainda debaixo do seu teto. Não uma vida adulta paralela. Apenas uma vida com segredos, desilusões, piadas internas em que você não participa. É assim que nasce um sentido de identidade. Deixe-os ter pensamentos privados. Deixe-os aborrecer-se sem você correr a “resolver”. Deixe-os discutir, dentro de limites respeitosos.

Muitos adultos infelizes cresceram em casas onde o conflito era explosivo ou inexistente. Ambos os cenários podem deixá-los aterrorizados com a tensão. Por isso, da próxima vez que as vozes subirem em casa, em vez de cortar de imediato “para os proteger do stress”, experimente outra coisa. Baixe o seu tom. Nomeie o que se passa. “Estamos os dois zangados. Vamos resolver isto sem nos magoarmos.” Não está apenas a corrigir aquele momento. Está a ensinar ao sistema nervoso deles que intensidade nem sempre é perigo.

As crianças que se tornam adultos equilibrados raramente são as que foram mais protegidas; são as que aprenderam que as coisas difíceis podem ser sobrevividas. Não apreciadas. Não descartadas. Sobrevividas, processadas, integradas. Crescem a saber que conseguem ficar com o desconforto sem fugir, reparar ruturas nas relações e recomeçar depois de falhar.

A vida moderna torna isto mais difícil. Os nossos feeds estão cheios de histórias horríveis, reais e exageradas. Cada manchete sobre uma criança magoada algures no mundo pode soar como um aviso pessoal. Torna-se tão fácil pensar: “Não com o meu filho. Nunca.” Puxamo-los para mais perto. Dizemos não à festa do pijama, à viagem de autocarro sozinhos, ao trabalho em part-time.

E, no entanto, algures, outra criança está a apanhar o autocarro, a lidar com um chefe difícil, a perder um comboio e a desenrascar-se. Anos depois, essa diferença de experiência vivida aparece de formas que nenhum resultado de exame mede. Um adulto fica ansioso antes de cada tarefa nova, à espera, em segredo, do desastre. O outro também fica nervoso - mas traz consigo uma memória: “Da última vez tive medo e tentei na mesma; consegui lidar.”

Não há fórmula mágica, nem um estilo único de parentalidade que garanta um adulto feliz. Mas há uma pergunta que vale a pena levar para as noites em que fica acordado a preocupar-se: estou a criar uma criança que só se sente segura quando eu controlo, ou um futuro adulto que se sente seguro dentro da sua própria pele? A resposta vive em todos aqueles momentos pequenos, confusos e diários em que você escolhe, uma e outra vez, entre proteger e preparar.

Ponto-chave Detalhe Interesse para o leitor
Proteção vs preparação Passar de “eu trato disto por ti” para “estou aqui enquanto tu tratas” Ajuda a ajustar reações sem culpa nem extremos
Valor dos pequenos falhanços Deixar as crianças lidar com erros sem resgate imediato Mostra como estes momentos constroem, de facto, a confiança na idade adulta
Observar os próprios reflexos Usar perguntas simples para detetar sobreproteção no dia a dia Oferece uma ferramenta concreta para mudar sem virar tudo do avesso

FAQ

  • Como sei se estou a ser sobreprotetor/a ou apenas cuidadoso/a? Observe o que acontece depois de intervir. Se remove regularmente consequências naturais de baixo risco ou fala pelo seu filho quando ele poderia tentar por si, é um sinal de que passou do cuidado ao controlo.
  • O mundo não está mais perigoso agora do que quando éramos crianças? Alguns riscos são mais visíveis, graças às notícias 24/7 e às redes sociais, mas, no geral, as estatísticas de segurança infantil em muitos países ocidentais melhoraram. A sensação de perigo nem sempre é a mesma coisa que a realidade.
  • O meu filho é genuinamente ansioso. Empurrá-lo não vai piorar? Para crianças ansiosas, a chave são passos pequeninos, não grandes saltos. Mantenha-se por perto, valide o medo e crie desafios muito pequenos em que ele consiga ter sucesso, em vez de evitar tudo o que o assusta.
  • E se eu já o criei assim e agora ele é um jovem adulto em dificuldades? Ainda pode mudar a dinâmica. Comece por o dizer abertamente: “Acho que intervim demais quando eras mais novo/a. Confio em ti mais do que mostrei.” Depois devolva, com suavidade, responsabilidades em áreas que ele consiga gerir.
  • Também é possível ir longe demais para o outro lado e não proteger o suficiente? Sim. As crianças precisam de segurança emocional, limites e apoio. O ponto ideal não é “mãos fora”, é “mãos por perto, mas não constantemente no volante.”

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